Accueil

Pour accéder à l’ensemble des ressources à votre disposition,
utilisez les menus à droite :                           ==>

(ou en dessous, pour celles et ceux qui utilisent un smartphone ou une petite tablette)

——–

Quelques exemples, au hasard … (Cliquez sur le titre de l’exercice pour l’afficher en plein écran) :

Textes à étudier pour les 10e classes – 6. La Fête de la Musique – Difficile

Textes à étudier pour les 10e classes

(LV2, quatrième année d’étude) Profil humaniste

Exercice :

Version « Difficile » : vous ne pourrez pas voir la correction, ni recommencer !

Avancez dans l’exercice par les flèches > ou < (5 étapes + synthèse) :

 

Lien vers la page de compilation des autres chapitres / livres interactifs de la série : ici


https://moldovafrance.fr/wordpress/h5p/2026/02/13/textes-a-etudier-pour-les-10e-classes-6-la-fete-de-la-musique-difficile/

———-

A2 – Chansons enfantines (4) – Il était une bergère – Difficile

Une chanson enfantine est une composition chantée qui est propre à l’enfance.

De caractère populaire, d’inspiration sentimentale ou satirique, elle est divisée en couplets souvent agrémentés soit d’une ritournelle ou d’un refrain.

Pouvant être pédagogique ou destinée au jeu (comptine), elle accompagne aussi la danse ou le divertissement (ronde), elle peut juste raconter une histoire (ballade) ou aider à l’endormissement (berceuse).

Mais certaines chansons (anciennes) sont en fait des chansons pour adulte à double sens – même si les enfants peuvent les écouter et les comprendre au premier sens. Comme le double sens n’est généralement plus compris de nos jours, beaucoup les prennent au premier sens apparent, bucolique …

Version difficile : il ne sera pas possible de voir la correction ou de recommencer

 

Aide : Transcription, ici


https://moldovafrance.fr/wordpress/h5p/2026/02/21/a2-chansons-enfantines-4-il-etait-une-bergere-difficile/