Corps entier – 3 (sans aide)
Vous compléterez la légende avec le nom qui convient précédé de l’article (le, la, les, l’) :
Ex : » l’oeil »
Auteur/autrice : jclelu
Corps entier – 2 (avec articles)
Pour compléter la légende, vous allez utiliser les mots suivants ; mais vous devrez rajouter devant l’article (le, la, les, l’) qui convient :
main – épaule – talon – cou – sourcils – cheville – coude – pied – sein – cuisse – scrotum – bras – tête – jambe – hanche – genou – poignet – avant-bras – tronc – nez – aisselle – mollet – thorax – fesse – dos – doigts – pénis – nuque – visage – vulve – front – pubis – oreille – aine – menton – joue – nombril – oeil abdomen – lèvres
Le progrès scientifique. Technologies modernes. L’impact sur l’humanité. Conjonctions ou locutions conjonctives de concession : bien que, quoique…
Vous allez d’abord regarder la vidéo (ici), plusieurs fois si nécessaire et, lorsque vous serez prêts, vous ferez la vidéo interactive puis l’exercice qui suit :
Vidéo interactive :
Notez bien que, pour être valides, les réponses doivent absolument être inscrites sans aucune erreur d’orthographe, avec les accents et avec les majuscules (le cas échéant).
Principales lettres accentuées en français que vous pourrez copier/coller (si besoin) : à â é è ê ë î ï ô û ü
Exercice :
Aide : Transcription, ici
Fiche récapitulative (Autres exercices H5P – XIIème B2) : ici
Les expressions françaises autour de l’école
“L’éducation ne se borne pas à l’enfance et à l’adolescence. L’enseignement ne se limite pas à l’école. Toute la vie, notre milieu est notre éducation, et un éducateur à la fois sévère et dangereux.”
Paul Valéry
“Les écoles doivent rester l’asile inviolable où les querelles des hommes ne pénètrent pas.”
Jean Zay
Exercice :