Catégorie : Vocabulaire / Orthographe

Orthographe 8 – Le suffixe -TION (ou -ation, ou -ition) – (Noms)

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Vous lirez attentivement les informations contenues dans le tableau ci-dessous et vous ferez les exercices suivants en vous aidant des exemples proposés :

Le suffixe -TION (ou -ation, ou -ition)

A la fin d’un nom féminin construit à partir d’un verbe, le suffixe -TION (ou -ation, ou -ition) permet de former le nom désignant « l’action de … ». Il s’écrit – tion.

Ex : une inondation, c’est l’action d’inonder ; la natation, c’est l’action de nager ; une addition, c’est l’action d’additionner ; la distribution, c’est l’action de distribuer ; la protection, c’est l’action de protéger…

  • Les noms construits à partir d’un verbe qui se termine par -quer, s’écrivent avec un c.

Ex : expliquer => une explication ; dupliquer => une duplication ; éduquer => une éducation …

  • Certains noms féminins s’écrivent avec un « c » avant le suffixe-tion

Ex : soustraire => une soustraction ; construire => une construction ; protéger => une protection

  • Attention ! Lorsque le verbe dont est issu le nom, s’écrit au départ en -esser, le nom féminin désignant l’action garde les « ss » :

Ex : une profession (professer) ; la pression (presser) ; la progression (progresser), …

Mais : une impression, une permission, une possession, une session (action d’être assis), … (sans verbe de départ en -esser !) et aussi : la torsion (action de tordre) !

Exercice 1 :

Exercice 2 :

Mots croisés 1 : ici    et     Mots croisés 2 : ici

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https://moldovafrance.fr/wordpress/h5p/2021/08/04/orthographe-8-le-suffixe-tion-ou-ation-ou-ition-noms/

Orthographe 7 – Les mots qui commencent par AC et ACC (un ou deux C ?)

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Vous lirez attentivement les informations contenues dans le tableau ci-dessous et vous ferez les exercices suivants en vous aidant des exemples proposés :

Mots commençant par AC et ACC

  • Tous les verbes s’écrivent avec deux C (cc)

sauf : acquérir et s’acoquiner.

  • Tous les mots s’écrivent avec deux C (cc)

sauf : acabit, acacia, académie, acadien, acajou, acariâtre, acarien, acolyte, acompte, acoustique, acrobate, âcre (l’adjectif comporte un accent : « âcre », très irritant au goût ou à l’odorat – mais pas le nom « acre », l’unité de mesure), acrimonie, acuité et les mots de leurs familles.

  • Pour faire le son [S], comme dans « acier« , « acide » ; vous ne mettrez évidemment qu’un seul C.

Exercice 1 :

Exercice 2 :

Exercice 3 :

Mots croisés : ici

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Orthographe 6 – Les mots qui commencent par AP ou APP (un ou deux P ?)

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Vous lirez attentivement les informations contenues dans le tableau ci-dessous et vous ferez les exercices suivants en vous aidant des exemples proposés :

Les mots qui commencent par le son [ap] : AP ou APP ?

  • Tous les verbes (et les mots de leur famille) commençant par le son [ap] s’écrivent APP (avec deux P)

sauf : apaiser, apercevoir, apeurer, aplanir, aplatir, apitoyer et apostropher.

 

  • Les noms prennent généralement deux P également

sauf : apiculteur, apéritif, apôtre, apache, apesanteur, apanage, apathie, apatride, aparté, aplomb, apnée

et ceux qui commencent par le préfixe APO- (idée de séparation, de refus, d’éloignement …) Ex : apocryphe, apoplexie, apostat, apogée, apologie, apothéose, apocalypse, apothicaire …

Exercice 1 :

 

Exercice 2 :

Mots croisés : ici

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Orthographe 5 – Les suffixes -AGE et -EMENT / -MENT (noms)

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Suffixes -age et -ement / -ment

Ces deux suffixes très utilisés permettent de former un nom d’action, de lieu d’action ou un nom d’état à partir d’un verbe :
Ex :  changer => changement et dresser => dressage

  • Parfois à partir d‘un même verbe les 2 solutions peuvent exister et forment alors des noms synonymes mais avec une nuance (nom ou objet de l’action par ex.). Attention ceci n’est pas toujours possible :

Ex : nettoyer => nettoyage ou nettoiement ; laver => lavage ou lavement ; blanchir => blanchissage ou blanchissement, dresser => dressage ou dressement, etc.

  • mais c’est impossible avec changer où « changeage » n’existe pas, par exemple.

autres noms uniques : arbitrage, bricolage, clivage, minage, moulage et éclatement, encouragement, éloignement, hébergement, stationnement, etc.

  • Attention ! Le suffixe -ment sert aussi à former des adverbes de manière mais à partir d’un adjectif :

Ex : calme => calmement

Exercice 1 :

 

Exercice 2 :

 

Exercice 3 :

Mots croisés : ici

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