Catégorie : Vidéos Interactives

Le progrès scientifique. Technologies modernes. L’impact sur l’humanité. Conjonctions ou locutions conjonctives de concession : bien que, quoique…

 

Vous allez d’abord regarder la vidéo (ici), plusieurs fois si nécessaire et, lorsque vous serez prêts, vous ferez la vidéo interactive puis l’exercice qui suit :

 

Vidéo interactive :
Notez bien que, pour être valides, les réponses doivent absolument être inscrites sans aucune erreur d’orthographe, avec les accents et avec les majuscules (le cas échéant).
Principales lettres accentuées en français que vous pourrez copier/coller (si besoin) : à  â  é  è  ê  ë  î  ï  ô  û  ü

 

Exercice :

 

Aide : Transcription, ici

Fiche récapitulative (Autres exercices H5P – XIIème B2) : ici


https://moldovafrance.fr/wordpress/h5p/2022/04/13/le-progres-scientifique-technologies-modernes-limpact-sur-lhumanite-conjonctions-ou-locutions-conjonctives-de-concession-bien-que-quoique/

Compilations par thème

Les exercices qui portent sur ces thèmes mais qui se trouvent dans les manuels de français de Moldova ne sont normalement pas recensés dans ces pages, vous les retrouverez à la rubrique « exercices tirés des manuels ».

Les compilations thématiques.

Technologies informationnelles et numériques, un défi pour l’enseignement – Formulation des questions, ordre des mots dans la phrase interrogative

iPad, internet et nouvelles technologies à l'école : essentiel mais pas prioritaire | Nouvelles technologies, Professeur de français, Ecole

 

Vous allez d’abord regarder la vidéo (ici), plusieurs fois si nécessaire et, lorsque vous serez prêts, vous ferez la vidéo interactive puis l’exercice qui suit :

 

Vidéo interactive :

 

Vous ferez l’exercice après avoir observé le tableau ci-dessous :

Exercice :

 

Aide : Transcription, ici

Fiche récapitulative (Autres exercices H5P – XIIème B2) : ici


https://moldovafrance.fr/wordpress/h5p/2022/03/17/technologies-informationnelles-et-numeriques-un-defi-pour-lenseignement/

Destinations touristiques, planification et organisation d’un voyage, réservations en ligne – La voix passive (rappel)

https://www.leparisien.fr/resizer/SFKC-kX5cck_E7WyR_o6-L2u74M=/932x582/cloudfront-eu-central-1.images.arcpublishing.com/leparisien/6VJXEHT7MNFUNJSSPSHFCAIAJM.jpg

 

Vous allez d’abord regarder la vidéo (ici), plusieurs fois si nécessaire et, lorsque vous serez prêts, vous ferez la vidéo interactive, puis les exercices qui suivent :

 

Vidéo interactive :
Notez bien que, pour être valides, les réponses doivent absolument être inscrites sans aucune erreur d’orthographe, avec les accents et avec les majuscules (le cas échéant).
Principales lettres accentuées en français que vous pourrez copier/coller (si besoin) : à  â  é  è  ê  ë  î  ï  ô  û  ü

 

Exercice 1 :

Exercice 2 :

 

Aide : Transcription, ici

Fiche récapitulative (Autres exercices H5P – XIIème B2) : ici


https://moldovafrance.fr/wordpress/h5p/2022/03/15/destinations-touristiques-planification-et-organisation-dun-voyage-reservations-en-ligne-la-voix-passive-rappel/